Recursos educación infantil segundo ciclo

¡ Ya tenemos nuestro espacio en la web! A través de este blog, pretendo compartir con l@s chic@s/ familias/ compañer@s de nivel- ciclo; los recursos que he ido encontrando en la red y los que yo misma voy elaborando: cuentos, canciones, poesías, juegos, actividades de lectoescritura, fiestas y salidas realizadas... Estando, el mismo, siempre abierto a cualquier sugerencia- aportación por vuestra parte para ir enriqueciéndolo. Enviádmela a través de un correo a mi e- mail...

LECTO- ESCRITURA

Y en cinco años.. ¡¡¡a leer y a escribir como los mayores!!!

En el curso anterior, 2013-'14; l@s niñ@s afianzaron en lecto escritura las vocales y algunos fonemas consonánticos.

Actividad motivadora: l@s niñ@s se convirtieron en escritores/as y también en dibujantes/as; buscaban palabras que tenían las vocales que se estaban trabajando... "combinaban estas palabras" y...
...

El resultado fue ¡¡¡ La formación de frases !!! Los "cuentos- frase" que hemos compartido en algunas entradas del blog.

PAÍS DE LAS LETRAS

30 de enero de 2013

POESÍA SOBRE EL INVIERNO

SI EN LAS

http://avanteados.blogspot.com/2010_11_01_archive.html

ARDE

http://monaguillocentinela.blogspot.com/2009_06_01_archive.html

EL FUEGO.

SI LA

CUBRE

TODOS LOS

http://elartedetraducir.wordpress.com/2011/07/09/cuando-los-caminos-se-tuercen/

SI DE LOS

SE CUELGAN LOS

http://biogeocarlos.blogspot.com/2012/05/cambios-de-estado-para-ninos-de-3-anos.html

SI LA

http://chambarural.blogspot.com/2012/06/cielo-de-cartas-3-relato-clasificado.html

ES LARGA

Y EL

http://edmond-art.blogspot.com/2009/07/que-viva-el-peru-parte-3_27.html

ES INTENSO...

¡¡¡ SIN EQUIVOCARTE

DIRÁS QUE ES

INVIERNO!!!

28 de enero de 2013

TRABAJAMOS LA VOCAL: U- /u/

Durante la semana pasada, l@s chic@s han traído a clase "cosas" que tienen "U". Sobre las mismas, la hemos trabajado: en "los carteles" su escritura- U y "de oído"-su sonido /u/. Mira las fotos...

Vocal U - presentacion imagenes

Después de trabajar, en la rutina, las palabras; l@s niñ@s han descubierto que hay una cosa que aún llevando la letra "U" no se le escucha... ¿CUÁL ES???????????????????????????????????????? ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡QUESO!!!!!!!!!!!!!!! Igualmente, ocurre con el nombre de un niño de la clase: MIGUEL, en la verbalización de la palabra no se le escucha el sonido /u/ pero sí lleva su letra.